地方高校图书馆试用数据库的有效管理与使用     

龚菲 《高校图书馆工作》2013,33(5):43-45

试用数据库资源是有一定使用限制的免费数字化资源,对地方高校图书馆服务教学科研有实用意义,结合实际工作探讨试用数据库的日常管理策略,并就试用数据库的合理使用提出建议。  相似文献   

民办高校大学生心理健康状况调查研究及教育策略     

龚霞光  文福荣 《当代教育论坛》2013,(1):85-91

本次普查采用症状自评量表(SCL-90)对海南某民办高校2011级5730名新生的心理健康状况进行了测查。得出结论:(1)海南某民办高校新生的心理健康水平高于全国大学生的平均水平,但躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执六个因子的情况低于国内正常人的平均水平;(2)专业、性别、家庭条件、父母的婚姻状况、是否独生子女、家庭所在地与学生的心理健康水平紧密相关。分析结果产生的原因,并根据学生特点从不同年级学生心理发展特点、不同类型学生心理需求等多个角度去探讨如何针对民办高校大学生开展心理健康教育工作。  相似文献   

优秀蹦床运动员高磊不同难度成套动作的各客观分得分相关关系及演变特征          下载免费PDF全文

谢钧  王乐军  龚铭新  俞华  王钰婷  邹凝祥 《体育科研》2021,42(4):21-25

以国内男子优秀蹦床运动员高磊为研究对象,记录高磊在完成难度17.5成套动作和18.2成套动作过程中各单次难度动作的高度分和位移分,并观察各单次难度动作高度分和位移分的时间演变规律及其与客观分总分的相关关系。发现难度18.2成套动作的客观分总分要略高于难度17.5成套动作,且难度17.5成套动作的稳定性也显著优于难度18.2成套动作。位移分和难度分之间总体呈正相关关系,提示动作的高度分和位移分是紧密联系、相互促进的。随着动作次序的增加,高度分呈单调递减趋势。难度17.5成套动作的高度分呈现下降-略上升-下降的特征,而难度18.2成套动作前6个动作的高度分呈直线下降趋势,第6个动作后高度分呈平缓下降趋势。在难度17.5成套动作中,第3、第5、第7个动作是最主要的扣分环节。在难度18.2成套动作中,第2、第5、第7个动作是最主要的扣分环节,此外,第3、第6、第8、第10个动作也是扣分环节。基于上述结论,制定针对性训练方案,通针对性训练前后日常测验成绩的统计分析,验证本研究对高磊技术动作诊断分析结果的有效性和价值。  相似文献   

提升学生数学素养的几点认识     

巩献奎 《基础教育研究》2010,(12):36-37,39

随着数学在现代社会中的应用越来越广泛,数学素养已成为公民素质的一个重要组成部分,“数学素养”首次出现在义务教育数学课程标准中。在数学教学中如何将提高学生的数学素养和传统的“双基”教学联系起来,是数学教师面临的一项艰巨任务,也是广大数学教学工作者亟待探讨和解决的问题。  相似文献   

七年制机能学失血性休克实验教学的改革     

宫德正  孙艺平  王冬梅  付雷  吴云红  邹原  朱亮 《实验技术与管理》2010,27(6)

探索适合七年制学生的失血性休克实验教学模式和方法.认为通过使用改进的大鼠失血性休克模型、增加密切联系科研实践的实验内容和建立网络交流平台,可激发七年制学生的内在学习动机和科研兴趣,训练学生的动手能力,提高学生的文献学习和阅读的水平,培养学生的科研思维和科研能力,从而符合七年制实验教学改革的要求.  相似文献   

创建绿色化学实验室的探讨   总被引：5，自引：3，他引：2  

周立亚  龚福忠  王凡  吴文伟  王清  杨梅  兰宇卫 《实验技术与管理》2010,27(6)

目前大部分化学实验都不可避免地对环境造成了污染,建立无污染的绿色化学实验室不仅是社会可持续发展的需要,也是培养学生环境保护意识的有效途径.在实验教学中应以绿色化学教育为指导思想,通过精选实验内容、改进实验条件和教学方法、整合设计串联实验、采用微型化学实验等手段,减少化学实验对环境的污染,创建绿色化学实验室.  相似文献   

近红外光谱法在连翘提取物含量测定中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

白雁  张威  王星  龚海燕 《实验技术与管理》2010,27(8)

利用近红外光谱法(NIR)快速测定连翘提取物中连翘苷含量.应用近红外光谱仪采集75份连翘提取物样品的近红外漫反射光谱,通过HPLC(high performance liquid chromatography)法测定各样品中连翘苷含量,结合偏最小二乘法建立了连翘苷含量的定量校正模型.结果显示,决定系数、校正均方差和预测均方差分别为0.973 1、0.119和0.110,表明该方法快速、简便、无损.结果准确可靠,为连翘提取物质量的快速评价和在线检测提供了参考和依据.  相似文献   

复杂任务中反馈对注意缺损多动障碍儿童注意稳定性的影响     

金颖  刘翔平  兰彦婷  张功  李开强 《中国特殊教育》2010,(9)

研究选取了注意缺损多动障碍（ADHD）儿童38名,正常儿童36名,采用两项选择任务,考察在复杂任务中ADHD儿童的注意稳定性是否落后,以及反馈是否能增强ADHD儿童的注意稳定性。结果发现,（1）注意的稳定性会受到任务难度的影响。在复杂任务中,无反馈的条件下ADHD儿童的注意稳定性与正常儿童没有差异;（2）反馈对正常儿童的注意稳定性起到了积极的促进作用,即在反馈条件下,正常儿童的个体变异性减小,注意稳定性增强;但反馈并没有提高ADHD儿童的注意稳定性;（3）复杂任务中,ADHD儿童的认知加工速度落后于正常儿童。  相似文献   

引入保险机制解决国家助学贷款难题的理论研究     

何方  弓宇航 《教育与职业》2010,(6)

国家助学贷款是国家为资助家庭经济困难高校学生而推出的重要政策,目前已初见成效,但在具体实施过程中也出现了学生"骗贷"和违约不还款、银行限制借款等种种问题,究其原因是多方面的.为此,应引入保险机制来解决贫困生贷款难题,同时起到有效控制贷款违约率的重要作用.  相似文献   

第28、29届奥运会中外男篮后卫队员进攻能力的对比研究     

巩磊  金嘉鹏 《山东教育学院学报》2010,25(6):108-112

本文试图通过对近两届奥运会中国男篮后卫队员在比赛中表现情况的调查分析,揭示中国男篮屡屡难有突破,＂短板＂在于中国队的后卫线,同时找出中国男篮后卫队员在近两届奥运会中所体现出的的改变和提高。  相似文献